智力主要包括观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力等,其中思维力是智力的核心,是衡量一个人智力高低的主要标志,它主要表现在思维的广度、深度、速度和灵活性、针对性、条理性等方面。
人的大脑的整个机能是智力表现的基础,智力同整个脑髓的整合密切有关。智力是脑神经活动的针对性、广阔性、深入性和灵活性在任何一次神经活动和它引起的并与之互相作用的意识性的心理活动中的协调反映。能否针对可塑性最大的少儿时期对孩子进行教育培养是发展智力的一个重要条件。
智力因素存于人们的智慧活动中,直接参与认知过程的心理因素,概括地说包括:注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等方面。 智力因素是相对于非智力因素之间的区别而言的,人光依靠智力因素也难以成才,因为据现代教育专家研究,非智力因素在一定程度上起到举足轻重的作用,如个人的情商等等。
智力包括5个元素,分别是:观察力(或称注意力)、记忆力、理解力(包括想象力)、推理力、判断力。
1、观察力(或注意力):
它是人类认识活动的侦探,也是人类认识活动的组织者和维护者,它可以捕捉事物的信息。
2、记忆力:
它是人类认识活动的原料仓库。只有仓库中存积了大量原材料,才能产生思维活动。
3、理解力(想象力):
它是人类认识活动的翅膀。通过观察获得的事实,与记忆材料结合后,只有经过理解和想象,才能产生创造性的成果。从理论上说,理解、想象的能力,是智力活动中最重要的一环。
4、推理力:
它是人类认识活动过程中的清道夫。它为智力活动的成功开辟道路。
5、判断力:
它是智力活动过程的果实。
什么是智力智力包含6个元素:观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力和实践技能。
就像一辆自行车由许多零部件构成,前叉、下轴、链条、车闸、车轮等一大堆。
单看每一个零部件都不错,但是如果组合得不好,这辆车还是不好骑,如果哪个部件坏了,就会影响整辆车的功能。
智力好比自行车,它也必须是多种元素相互配合协调的综合结果,缺一不行,只有这样才具备了良好的智力结构